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以万起名：如何为品牌、产品或个人选择一个独特且有影响力的名字

胡童漪作者：胡童漪2025-04-27 19:26:00

在当今竞争激烈的市场中，一个独特且有影响力的名字对于品牌、产品或个人的成功至关重要。‘以万起名’不仅仅是一个关键词，它代表了一种命名哲学，即通过深入分析和创意构思，为每一个需要命名的对象找到一个既符合其本质又能引起共鸣的名字。命名的过程不仅仅是简单的文字组合，它涉及到市场调研、文化理解、心理学分析以及创意表达。首先，命名需要明确目标受众。不同的受众群体对名字的接受度和理解度不同，因此，了解目标受众的文化背景、语言习惯和心理预期是命名的基础。其次，命名需要考虑品牌的定位和核心价值。一个成功的名字应该能够准确传达品牌的核心理念和独特卖点，使消费者在第一时间就能理解品牌的价值主张。此外，命名还需要考虑名字的易记性和传播性。一个易于记忆和传播的名字能够帮助品牌在市场中快速建立知名度，并形成口碑效应。最后，命名还需要考虑法律和商标问题。确保名字的独特性和合法性，避免与其他品牌产生冲突，是命名过程中不可忽视的一环。通过‘以万起名’这一关键词，我们可以深入探讨命名的艺术与科学，帮助每一个需要命名的对象找到一个既独特又有影响力的名字。

以万起名

钲中

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钲中，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

远睿

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
远睿，来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：端景命、符圣德，三阶正、万国归化，远胜文思睿藻，问鲭寝格中天

单勘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
单勘，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○七》，原文：未明直指单传，先被梁王勘破

缮晢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

逵琛

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《雪航》，原文：九逵埃壒点人衣，踏土何如踏浪儿

徽馚

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
徽，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制回銮诗二首 其二》，原文：盛事传为尧壤颂，薰风催入舜琴徽

瑺骓

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

熠缪

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》，原文：露萤矜熠熠，风叶送飕飕

麓宏

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
麓，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：舟鲛衡麓设讥禁，□若海神愁摘煮

仁遒

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
仁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 仁

馟炽

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：借问暑方炽，何意作秋声

君锐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
君锐，来源于吴芾的《宋诗》《送诸乡人赴试南宫》，原文：吾君锐意图兴复，好把嘉言对集英

尹赫

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
尹赫，来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其四》，原文：可怜赫赫丹阳尹，数颗槟榔尚系怀

幻湲

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵硕人二首 其一》，原文：华毂早于飞，深知梦幻非

銮嶛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
銮，来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》，原文：郎潜华首寤銮舆，连帅元戎十乘车

湫鑫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
湫，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：湫陋必气鬰，爽垲则神莹

裕优

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
裕优，来源于苏轼的《宋诗》《密州宋国博以诗见纪在郡杂咏次韵答之》，原文：斲窗谁赴捄，袖手良优裕

殷潇

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
殷潇，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》引殷璠语引）（殷璠曰：「彦雄诗但责潇洒，不尚绮密，至如『云壑凝寒阴，巖泉激幽响』，亦非凡俗之所能至也

纪虔

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纪，来源于汪元量的《宋诗》《天坛山》，原文：长啸归去来，题诗纪幽独

仟韬

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

奎冉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奎，来源于方回的《宋诗》《十月二十二夜三更读清波杂志至五更》，原文：金陵三不足，奎聚天地剖

涵如

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
涵如，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其八》，原文：视心如莲花，净明涵十虚

瑧匠

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》，原文：巧匠未尝夸所能，解衣槃薄初不惊

杉谊

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杉，来源于薛嵎的《宋诗》《定庵远山主》，原文：龙象西天邃，杉松卵塔新

旬笙

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
旬笙，来源于白居易的《唐诗》《斋居春久感事遣怀》，原文：斋戒坐三旬，笙歌发四邻

祯兴

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祯兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：国家将兴，必有祯祥

蔷鸯

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蔷鸯，来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

缥域

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缥，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其四》，原文：青冥风露凄，玉笙浮缥缈

自笙

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
自笙，来源于朱熹的《宋诗》《武夷七咏 洞天》，原文：笙鹤去不还，人间自今古

绎孜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：绎成

昕域

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《祝圣清旦登星坛唱步虚下坛晓雾四开晴景熙然》，原文：峻极先峰接绛霄，佩环催肃大昕朝

骥志

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
骥志，来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：骐骥骅骝志千里，屹立天闲甘伏枥

薏钊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
薏，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

礴霏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
礴，来源于王迈的《宋诗》《述梦》，原文：中有汗漫生，盘礴埋丹砂

桦圣

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

茯玟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
茯，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：石上生苔藓，岩阿长茯苓

溯薇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
溯，来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》，原文：终恐荷锄人，溯风袭流芳

伽竺

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
伽，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：楞伽大师兄，夸曦识道理

墨袤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
墨，来源于苏过的《宋诗》《题刘均国所藏燕公山水图》，原文：老燕久黄壤，遗墨独未化

纫孝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纫，来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

礼礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：朝于庙，礼也，于外，非礼也

戈岐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戈岐，来源于刘驾的《唐诗》《春夜二首 二》，原文：几岁干戈阻路岐，忆山心切与心违

犹渲

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
犹，来源于许的《宋词》《柳枝・杨柳枝》，原文：重叠衾罗犹未暖

赓佐

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
赓佐，来源于陈造的《宋诗》《郡斋鹤飞来作三诗还之 其二》，原文：千字罢赓明远赋，一诗聊送佐卿归

臻追

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：九州臻禹会，万国戴尧天

徵援

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：仕因无援困，学为背时孤

武理

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
武理，来源于陆文圭的《宋诗》《赍科诏使臣索诗》，原文：云衢接武怀新渥，雪案潜心理旧编

书识

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
书识，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其三》，原文：便须载酒相从去，要识平生未见书

峤烊

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
峤，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一四》，原文：远峤收残雨，空林挂夕阳

夕秸

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
夕，来源于陈允平的《宋词》《秋蕊香》，原文：海棠满地夕阳远

稽熠

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
稽熠，来源于米芾的《宋诗》《别吴方回弟》，原文：客星熠熠滑稽雄，爱著青衫自作穷

傅熙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
傅熙，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》，原文：吾友傅子渊，每见常熙熙

望仑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
望仑，来源于崔敦诗的《宋词》《六州》，原文：望昆仑

桠漓

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

栗熙

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《晚出》，原文：数树远烟藏枣栗，半村疎雨下牛羊

怀烁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
怀烁，来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时归浦城》，原文：炎云正烁石，怀抱为清凉

尹姣

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
尹，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：是书之传，自尹氏焉

华醇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
华醇，来源于沈遘的《宋诗》《五言和刘原甫阳春宜白雪》，原文：岂不感物华，尚能强醇醴

纶燿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纶，来源于刘奉世的《宋诗》《还秩》，原文：俯伏闻纶綍，柴门日月高

专靖

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
专，来源于周申的《宋词》《沁园春》，原文：待京国来归专秉钧

邕傅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》，原文：李邕求识面，王翰愿卜邻

绰诀

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
绰，来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：绰约仙姿随世远，依俙楼观与云平

昼宛

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昼宛，来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》，原文：金屏成点玉成瑕，昼眠宛转空咨嗟

明颀

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
明，来源于释正觉的《宋诗》《送慧禅人往上江籴麻米 其二》，原文：云门糊饼赵州茶，里许明明著得些

禄翩

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
禄，来源于白居易的《唐诗》《观稼》，原文：自慙禄仕者，曾不营农作

合砺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
合砺，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：道合殷为砺，时行楚有材

楠札

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：还书及斗数，与君酌楠瘿

白韬

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
白韬，来源于孙觌的《宋诗》《次苦竹渡》，原文：匣卧韬白月，手挥沸奔星

滔里

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
滔里，来源于周孚的《宋诗》《闾丘仲时清晨见过作此诗遗之》，原文：滔滔大河流，可借九里润

仪晰

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仪晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

裕继

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
裕继，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其九》，原文：偶继前贤迹，承流颇裕然

源泷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
源泷，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：舟程未达君子邦，心源直指如湍泷

阔翙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
阔，来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：次公君素交，嗟予尚契阔

戈团

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
戈团，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其七》，原文：琱戈翠节成何事，纸帐蒲团了此生

淅轶

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淅，来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》，原文：寒枝鳞皴节目老，似战高风声淅沥

甯坤

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
甯，来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》，原文：甯[陵]望南丘，云雨成两地

彦鸯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
彦，来源于苏颂的《宋诗》《送襄州李观察》，原文：帕首诸侯趋道左，题襟群彦寄邦中

纯蕋

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
纯，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》，原文：莫怪纯用空，空是诸佛座

晨绪

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晨绪，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《金鸡叫》，原文：愿家筵无虑萦心绪，晨夕清香，一炷谢人地

闳暌

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

罡容

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

筱橙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

择谊

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 子产之从政也，择能而使之

缎隅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

晴釉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
晴，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：放开晴日正宣花

梁岿

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
梁岿，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：唐之萧钧，其曾祖萧詧为后梁宣帝，祖岿为后梁明帝，父珣入隋复封梁国公，恐徐坚等即因此而误署其为梁人

敏簌

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》，原文：(白敏中云)小姐还有甚心腹说话么

研景

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
研景，来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》，原文：岷峨嘉景照研席，事搅辄醉醒仍诗

瑗闻

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑗闻，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

墨德

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
墨德，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其六》，原文：遽颁翰墨发幽光，内顾鲰生德甚凉

袅闰

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
袅，来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》，原文：木落淮南，雨晴云梦，月明风袅

燿袁

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燿，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：光明齐于日月兮，文采耀燿于玉石

婉甯

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
婉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》，原文：向来后庭花，想像空婉娈

蝶莱

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
蝶莱，来源于华岳的《宋诗》《午枕》，原文：急办藤牀并竹枕，要随蝴蝶到蓬莱

闰銮

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闰，来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》，原文：闰郎好神气，两眼澄秋湖

绘盂

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
绘，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：图龙著绘法，令甲布州县

沛榭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
沛榭，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：林塘犹沛泽，台榭宛旧居

漓睨

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
漓，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其二》，原文：九霞斟玉醉淋漓，芝草琅玕青鹿肥

尉秉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
尉，来源于项安世的《宋诗》《绍兴送妻弟任县尉归邵武二首 其二》，原文：何物尉乃勇，所居官不侵

和玢

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
和，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：却跋翻和九底

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