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君字含义起名：探索古典与现代的完美结合

范专钲作者：范专钲2025-04-27 20:41:05

在中国传统文化中，'君'字承载着深厚的文化内涵和尊贵的象征意义。它不仅仅是一个简单的汉字，更是对人格、品德和地位的崇高赞誉。'君'字常用来指代君主、君子，象征着权威、智慧和仁爱。在现代社会，虽然封建制度已经远去，但'君'字所蕴含的美好寓意依然被人们所珍视，尤其是在起名时，'君'字成为了许多家长的首选。 起名是一门艺术，它不仅仅是给孩子一个标识，更是寄托了父母对孩子的期望和祝福。'君'字起名，不仅能够赋予孩子一个响亮且有意义的名字，还能在潜移默化中影响孩子的性格和命运。例如，名字中带有'君'字的孩子，往往会被期望成为一个有责任感、有领导力的人。 在选择'君'字起名时，家长可以考虑与'君'字搭配的其他字，以形成和谐且富有深意的名字。例如，'君浩'寓意着胸怀广阔、志向远大；'君怡'则表达了希望孩子能够快乐、安详地生活。此外，'君'字还可以与一些现代感强的字结合，如'君睿'、'君熙'等，既保留了古典的韵味，又不失现代的时尚感。 总之，'君'字起名是一种将古典文化与现代审美完美结合的方式。它不仅能够传承中华文化的精髓，还能为孩子的未来增添一份独特的魅力和力量。在起名的过程中，家长应该深入理解'君'字的含义，结合孩子的个性特点和家庭的期望，为孩子选择一个既美好又富有意义的名字。

君字含义起名

博俞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
博俞，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：委佩闻都俞，避席承博约

俏芃

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
俏，来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》，原文：抖下俏和娇，掩翠凌红，真个是、从前可见

湲央

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湲，来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》，原文：巖路依依寻曲折，石泉历历记潺湲

毓绰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
毓，来源于张嵲的《宋诗》《橘林》，原文：后皇毓珍木，翠盖如停云

潆政

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

葭樨

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
葭，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其四》，原文：层波渝我蒹葭渚，列宿嗤人杜若洲

庆勤

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庆勤，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：舟车勤转漕，仓廪庆丰盈

潭温

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
潭，来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》，原文：巖崿萦纡上，澄潭屈曲流

莆裕

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莆，来源于林亦之的《宋诗》《谢林守架艾轩先生祠堂》，原文：工部先生天下士，莆阳太守大夫贤

勋亚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勋亚，来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》，原文：汉家崇亚相，知子远邀勋

憬崎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

琬之

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬之，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

勃荑

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
勃，来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 二》，原文：勃勃旱尘气，炎炎赤日光

允庭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
允庭，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》，原文：扬于王庭，允焯其休

朔渭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朔渭，来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》，原文：随流入流眼卓朔，胸中泾渭元清浊

棂滔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

晷淇

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：德隆则星晷，时网不足与

澎术

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

瑱纭

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

霖炜

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霖，来源于蔡戡的《宋诗》《竹鸡》，原文：积雨霖淫四月寒，春泥一尺未曾干

芮渝

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芮，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

耘瑄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙公善李仲同金樱饵唱酬二首 其一》，原文：田中按耘鉏，孙息亲抱持

睿榭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
睿，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：睿奖均劳逸，高情保始终

溯卫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
溯，来源于黄裳的《宋诗》《建溪舟行》，原文：扁舟不怯溯流水，天意借人帆上风

郄晓

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
郄，来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》，原文：明年广寒宫，声名郄诜似

札粤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
札，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其三》，原文：益部官曹宁久处，津乡书札近相招

夕情

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
夕情，来源于程公许的《宋诗》《子思赋中秋翫月词借韵作诗》，原文：情知一夕秋无价，看彻三更酒未阑

皎觉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
皎觉，来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》，原文：但觉风日明晴窗，皎如夜月和秋霜

煜楚

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
煜，来源于韩淲的《宋诗》《谢黄子耕惠纸被时在钱塘乍冷无衾窘甚》，原文：御冬气清神煜煜，煖老体轻梦腾腾

懿晢

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
懿，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：玉书下，褒懿绩，促曹装

萝瑷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萝，来源于李白的《唐诗》《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》，原文：何处我思君，天台绿萝月

奂白

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

葵明

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葵明，来源于柳浑的《唐诗》《牡丹》，原文：今朝始得分明见，也共戎葵不校多

茸弈

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
茸，来源于白居易的《唐诗》《秋蝶》，原文：秋花紫蒙蒙，秋蝶黄茸茸

鹄钊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹄，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》，原文：岂知黄鹄心，一举眇千里

炯虢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
炯，来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》，原文：此公盘礴万物表，胸中炯炯秋空晓

睨茸

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：回首空睨双云鬟，萝香点渍衣袂寒

淑霏

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淑霏，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：不道东州，更香霏情淑

爕寓

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

敏砺

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》，原文：（白敏中云）都是老夫人阻了佳期也，（正旦唱）是俺那老夫人使的计策，把好事冲开，教你挣坐一个金鱼袋

鸯樨

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
鸯，来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

霄桢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霄，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：地环帟幄，霄揭隅雉

砚昉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
砚，来源于刘过的《宋诗》《盐官权学》，原文：笔砚重寻惊梦觉，课程聊复伴儿嬉

壹挚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
壹挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

澎菡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：颠风裂石轰雷下，骇浪澎舟卷雪来

与援

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
与援，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’故由由然与 之偕而不自失焉，援而止之而止

闻棣

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
闻棣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》，原文：自古惟闻棠棣咏，后人多感紫荆回

桓些

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
桓些，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・天下乐》，原文：(正末唱)有谢安雅量宽，有桓冲志气刚，都是些尽全忠，真栋梁

曦戈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
曦戈，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：戈回曦御转，弓满桂轮明

择竣

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
择，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：地有险夷何可择，事方艰棘不遑宁

天启

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
天启，来源于程东湾的《宋词》《沁园春》，原文：毓德婺虚，联辉魁宿，天启儒英

璞秸

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璞，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：鼠形方诮璞，蜡貌遽摧鞭

园陟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
园陟，来源于韩维的《宋诗》《寄曼叔》，原文：陟径幽园独杖藜，幽襟默与好风期

颜殷

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
颜殷，来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》，原文：朱颜绿鬓，殷勤深愿，镇长如旧

萧笃

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
萧笃，来源于李复的《宋诗》《答郎涣》，原文：萧生陆沉自信笃，白首抱关羞碌碌

洲嵘

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
洲嵘，来源于张谓的《唐诗》《别韦郎中》，原文：峥嵘洲上飞黄蝶，灩滪堆边起白波

旖霓

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
旖霓，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：缟衣玄裳兮横大海之惊涛，云旗先驱兮霓旌旖旎

晃杨

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晃，来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》，原文：秋阳晃朗秋江前，秋山崷崒飞鸟边

戍堇

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
戍堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

蓁宏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

箪袅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
箪，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》，原文：陋巷箪瓢依圣师，何殊禹稷游平世

澄竣

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
澄，来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》，原文：波澜收日气，天自回澄寂

磊冰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
磊冰，来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》，原文：坐想瑛盘分磊磈，忆尝贝齿冰甘寒

崇巡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崇，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：兼崇太极坐，并享总章筵

佳晓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
佳晓，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：佳丽东阳境，瑞气晓笼晴

缥瑧

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缥，来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》，原文：裴回华月天一隅，缥缈青山江两岸

枫未

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
枫未，来源于陆游的《宋诗》《冬晴》，原文：丹枫未辞林，黄菊犹残枝

梁宣

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梁宣，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：唐之萧钧，其曾祖萧詧为后梁宣帝，祖岿为后梁明帝，父珣入隋复封梁国公，恐徐坚等即因此而误署其为梁人

白俐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
白，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 麓云亭》，原文：山下深林起白云，白云飞处断红尘

与辽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
与辽，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・尾声》，原文：说与那交辽王吕奉先

冰颐

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冰颐，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》，原文：小儿分题拟甫白，手抉蟆颐取冰魄

泓棹

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泓，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：追惟泓之战，语濶气甚夷

楠昊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楠，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》，原文：楩楠百尺余，排列拱檐际

戈纲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
戈纲，来源于杜甫的《唐诗》《送殿中杨监赴蜀见相公》，原文：干戈未甚息，纪纲正所持

毓羿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
毓，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

珉昊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珉，来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》，原文：谪仙何处，翠珉佳句如昨

袤淑

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

支搦

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
支搦，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：多少姚黄魏紫，搦成腻粉燕支

子堇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
子堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

曜搦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
曜，来源于刘乙的《唐诗》《山中早起》，原文：阔云霞并曜，高日月争辉

纭奘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
纭，来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其五》，原文：红红紫紫尽纭纭，韵处终输庾岭君

页涵

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：（同前第二一八○页）（按：《全唐诗补逸》卷十八收白诗，有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗，但内容均不同

庄昼

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
庄昼，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》，原文：腊天不雨，喜在庄农，爱日暄晴昼也

蕴页

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蕴，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》，原文：既未出三界，犹应在五蕴

望治

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
望治，来源于韦骧的《宋诗》《送刘公仪典四明》，原文：唯伫来风慰瞻望，治声当不减龚黄

纴瑾

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

燏维

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

钲骃

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
钲，来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》，原文：铜钲犹是闽王点，银秤才悬汉守更

冽簌

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
冽簌，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》，原文：(唱)门外又雪飘飘，耳边厢风飒飒，把那毡帘来低簌，(王安道云)看这等凛冽寒天，低簌毡帘，羊羔美酒正饮中间，还有甚么人扶侍他

淄犹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淄犹，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

齐偕

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
齐偕，来源于李鼐的《宋词》《一井金》，原文：况有瑞草，齐眉偕老，应难比效

献锋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
献锋，来源于蔡肇的《宋诗》《上呈子方乡丈》，原文：曹侯献计取东关，帐下选锋同此语

颜徽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
颜徽，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：颜子操中何足怨，醉翁徽外无人续

仟桠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

洵采

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

幽庄

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
幽庄，来源于徐守信的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：遥望南庄景色幽，前人田土后人收

钊堇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

瑧鸢

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》，原文：飞鸢亭下阑干雨，苍玉洞前斜日树

情泱

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
情泱，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

幻影

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
幻影，来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》，原文：问汝今何之，幻影来无缘

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