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港澳儿童怎么改名？详细步骤和注意事项

高玢作者：高玢2024-11-15 16:19:04

在港澳地区，若家长决定为孩子改名，需要遵循一定的规定和流程。首先，家长需要前往当地公证处办理相关手续，提交改名申请并缴纳相应的费用。在填写改名申请表时，请务必确保信息的准确性和完整性。之后，公证处会审批申请，如果通过，会颁发新的身份证。家长还需注意，若孩子已就读学校，需要及时与学校沟通并更新相关信息，以避免不必要的麻烦。总的来说，港澳儿童改名虽然不难，但也需要家长花费一定的时间和精力，选择一个适合孩子的名字是至关重要的。

港澳儿童怎么改名

谧殷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谧，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

奘齐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

术兆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
术兆，来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》，原文：政术遥传京兆张，笑谈为治定循良

约储

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
约储，来源于周孚的《宋诗》《雨自四月至七月暑热不能堪作此寄德裕安民二首 其一》，原文：肯赴凉秋通夕约，短缾储粟为君炊

憧源

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憧源，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：心源虽了了，尘世苦憧憧

沁祺

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《社日独坐》，原文：海棠雨后沁臙脂，杨柳风前撚绿丝

崇奘

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
崇，来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》，原文：境物复可写，妙手无僧崇

燏戍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

天裴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
天裴，来源于李峤的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：天歌将梵乐，空里共裴回

融韶

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
融韶，来源于胡皓的《唐诗》《感春》，原文：纡寂融密思，韶和洗纷瞩

爀远

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

昊冽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昊，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：冏冏连青昊，荧荧逼翠峦

珲棣

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于刘克逊的《宋诗》《寿枢使》，原文：君臣相悦同鱼藻，兄弟连荣比棣华

萧憧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萧憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

运泉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
运泉，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：有閟兮寒泉，运而往兮几何年

荏楹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荏，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

曙苍

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
曙苍，来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》，原文：集仙殿与金銮殿，可是苍蝇惑曙鸡

才漳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
才漳，来源于钱易的《宋诗》《初夏病中》，原文：徒有文园渴，更有漳浦才

境榆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
境榆，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一三》，原文：百年三万日，已入桑榆境

恽麟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

英漓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
英，来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》，原文：土阶晔晔摇芳泽，山舍英英吐秀妍

蓁袁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

轩珈

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轩珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

辰闰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
辰闰，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：宝界嵚岑路入云，闰余三月属芳辰

尹昙

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
尹昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

远覃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
远覃，来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

楦绰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

缎娆

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

樨偕

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

闳淙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
闳，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

娄昊

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娄昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

晣尹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

瑾隽

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑾，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：公瑾小乔在何许，元吉小蛮花解语

寒婳

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
寒，来源于周密的《宋词》《三姝媚》，原文：浅寒梅未绽

蕋沫

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

恢璐

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恢，来源于褚秀的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：惟师恢帝则，敷教叶天工

甯州

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：怨句识之推，商歌知甯戚

彤畚

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
彤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：43　彤白杂毛，騢

琅箩

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》，原文：琅函绛简蕊珠篇，寸田尺宅可蕲仙

荟挚

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：忽思香炉云，荟蔚冠孤岫

淞莆

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
淞，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：他年五湖访隐，第一是吴淞第四桥

幂律

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
幂，来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》，原文：瑞雪凝清禁，祥烟幂小松

圣礼

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
圣礼，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・络丝娘》，原文：(云)你道既读孔圣之书，必达周公之礼，可知可知

合挚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
合挚，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调

楦休

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

珧瑱

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

烯虞

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于王安石的《宋诗》《明堂乐章二首 皇帝还大次憩安之曲》，原文：乐酌虞典，礼从周制

殷望

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
殷望，来源于洪咨夔的《宋诗》《寄崔帅卿》，原文：此事大关天下望，殷勤为报古杨州

伽漳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
伽，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五》，原文：幽禽噪破那伽定，便见文星入寺来

子维

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
子维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：维子之好

澧睨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
澧，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：岑大虫，岑大虫，澧州水，朗州峯

钊竺

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

慕靖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
慕靖，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：义城元靖贤相国，喜慕英雄士，赐金缯

洵峨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
洵，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：吻契洵猷，践扬前轨

瑱楦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

琳昉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琳，来源于皇甫冉的《唐诗》《送孔巢父赴河南军》，原文：共许陈琳工奏记，知君名宦未蹉跎

鹄楚

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
鹄楚，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：晁张超然鸿鹄举，秦郎继作翘翘楚

纾戎

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纾，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：已服官常犹潦草，未纾民力要商量

严葭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
严葭，来源于田锡的《宋诗》《秋怀》，原文：蒹葭深处古严州，吟向潺湲为送秋

柒樨

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

蘅麒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蘅，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：东风变[蘅]薄，时景日妍和

奘潭

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

轶啸

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
轶啸，来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》，原文：茅亭虽小容舒啸，丘壑胸中故超轶

允旨

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
允旨，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

茜蔳

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
茜，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：日月华虫茜绚

迪缮

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

葭漾

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
葭漾，来源于王维的《唐诗》《青谿》，原文：漾漾汎菱荇，澄澄映葭苇

娴瑗

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

纾天

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纾天，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：下纾冥冥忿，仰叫昭昭天

奂胭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
奂，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：轮奂欲形张老颂，调歌先听伯牙音

俐新

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
俐，来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》，原文：添得情怀转萧索，如知伶俐不如痴

芨品

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

庄逵

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
庄逵，来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》，原文：康庄大逵世不乏，乃独蹇产涛波中

萧普

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
萧普，来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》，原文：寺中萧然无个僧，普贤小殿生阴气

旨燏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》，原文：维罍既旨，维笾伊丰

白蕖

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
白蕖，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香

籍戍

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
籍戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：十二月，晋籍秦致诸侯之戍于周，鲁人辞以难

旨自

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旨自，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：手自撷甘旨，供养欢冲融

逵栖

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》，原文：三面枕贼境，平易如通逵

贤种

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
贤种，来源于曾丰的《宋诗》《上魏太守寿》，原文：更添西汉贤良种，聊振中兴宰相家

晨鸿

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
晨鸿，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》，原文：晨浦鸣飞雁，夕渚集栖鸿

桦悟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

稷椰

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
稷，来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》，原文：人言太守是龚黄，天为吾君生稷契

瑥由

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》，原文：别得一路，正绝踪由

薏逸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
薏，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》，原文：功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤

滨勋

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滨勋，来源于刘克庄的《宋诗》《隠者》，原文：宁采箕山钓颍滨，放勋天大不能臣

瑗熹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》，原文：夷吾畏事将成吃，蘧瑗增年转悟非

瀚捷

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
瀚捷，来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》，原文：瀚海无惊波，献捷走重译

卿合

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
卿合，来源于罗隐的《唐诗》《送程尊师东游有寄》，原文：绛简便应朝右弼，紫旄兼合见东卿

容苑

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
容苑，来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：严问盟胡苑，军容济洛川

琛竹

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：年丰富红仓，风顺多琛舶

鸢淙

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：吾既不能为乔松直干摩苍天，又不能为小童一线飞纸鸢

源莹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
源莹，来源于任诏的《宋诗》《冰井》，原文：源泉池中生，莹净可鉴影

雯童

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

芃炘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

益文

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
益文，来源于虞俦的《宋诗》《和陈德章春日送客 其三》，原文：取友须三益，论文笑五穷

彦原

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦原，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

辽涵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
辽，来源于韦骧的《宋诗》《溪上桃》，原文：武陵迷客路，与此不相辽

自逵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
自逵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：入自皇门，至于逵路

嘉椰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
嘉，来源于叶茵的《宋诗》《别可山》，原文：中心孔嘉，爰居爰止

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