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赠送的树起名叫什么？创意命名指南与寓意解析

陈祁恤作者：陈祁恤2025-03-17 18:26:04

在赠送树木这一温馨而富有意义的举动中，为树起一个名字不仅增添了个人化的情感色彩，还能赋予树木更深层次的意义。无论是作为纪念、庆祝还是环保意识的体现，树木的名字都承载着赠送者的心意和期望。那么，赠送的树起名叫什么呢？这需要我们综合考虑树木的种类、赠送的场合、以及赠送者与接收者之间的关系。首先，树木的种类是命名的重要参考。例如，松树象征着坚韧不拔，可以命名为“长青”；樱花树则代表着美丽与短暂，可以命名为“樱梦”。其次，赠送的场合也影响着命名的方向。如果是婚礼上赠送的树，可以命名为“爱之树”或“幸福之树”，寓意爱情的永恒和幸福的生活。再者，赠送者与接收者之间的关系也是命名时不可忽视的因素。如果是朋友之间赠送的树，可以命名为“友谊之树”，象征着友情的坚固和长久。此外，还可以根据树木的生长特性、外观特征或赠送者的个人喜好来命名。例如，一棵枝叶繁茂的树可以命名为“繁荣之树”，寓意事业和生活的繁荣昌盛。总之，为赠送的树起名是一个充满创意和情感的过程，它不仅让树木成为赠送者和接收者之间的情感纽带，也让树木本身成为了一种独特的文化符号。通过精心命名，我们可以让每一棵赠送的树都拥有自己的故事和意义，成为生活中不可或缺的一部分。

赠送的树起名叫什么

竺泰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
竺，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》，原文：梦幻皆输古竺干，功名何用咤燕然

卿兆

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
卿兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若其有罪，绞缢以戮，桐棺三寸，不设属辟，素车朴马，无入于兆，下卿之罚也

莘域

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莘，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》，原文：士方在田里，自比渭与莘

子胥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(申包胥子云)子胥若不想旧交之情，凭着他武艺，量小官到的那里

琅嶛

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
嶛liáo木高。
国学点评
琅，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：琅函閟道帙，许我抽玉钥

熙圆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
熙圆，来源于宋庠的《宋诗》《正月望夕供养大阿罗汉画像作》，原文：端月戒熙阳，望舒秀圆极

韶柒

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
韶，来源于刘敞的《宋诗》《凤凰篇赠府公给事别》，原文：愿及夔作韶，率舞如舜年

邕峤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
邕峤，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

淅楣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

骏憬

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骏，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：逸羣骏气不可御，顿尘初控青丝缰

忱璩

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》，原文：祗荐忱诚，式严圭币

柃尤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：我行缘所职，期会尤慎发

些俞

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
些，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：等我一个杀他这些秦兵

潆盂

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

诺柒

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」许诺

赓晃

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
赓，来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》，原文：欲赓妙句无余味，久矣庖人不治庖

搦仟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

箫朝

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
箫朝，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一自奎星，去朝帝所，叹洞箫声息

翰魁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
翰魁，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》，原文：据贤弟胸怀锦绣，口吐珠玑，乃翰林之魁首，堪可国家任用

尹宛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
尹宛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：左尹郤宛、工尹寿帅师至于潜，吴师不能退

蓬浠

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
蓬，来源于仇远的《宋诗》《秋感 其一》，原文：客意惊秋半，炎凉信转蓬

戈坤

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
戈坤，来源于徐钧的《宋诗》《张柬之》，原文：八十衰翁气尚存，挥戈一整旧干坤

硝秭

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

荣怀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荣怀，来源于张耒的《宋诗》《新葺附火小阁》，原文：忘怀荣辱外，无事寂寥中

晏潇

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晏潇，来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》，原文：客行适潇湘，凄其岁云晏

白鉴

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
白鉴，来源于刘才邵的《宋诗》《贡士张智观登禾山白云峰绝顶爱其清旷乃结庵辟谷凡十年后遂落发法名永元绍兴三年夏访予于城中具道所以出家及携诗东游之意因作是诗以饯之》，原文：白云山人机鉴高，了见万法栖秋毫

汉胧

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
汉胧，来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》，原文：汉月生辽海，朣胧出半晖

凝洌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
凝洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

峤恺

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峤，来源于周紫芝的《宋诗》《晓发吴江晚上姑苏台》，原文：天沉海峤鸟飞去，雨入太湖云不来

乘纴

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
乘纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

桢青

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桢青，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

缈晴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
缈晴，来源于张绍文的《宋诗》《自维扬辞亲暂归里中登楼有作》，原文：渔唱凄凉招野色，雁行缥缈带晴烟

合婕

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
合，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：天子之弓，合九而成规，诸侯合七而成规，大夫合五而成规，士合三而成规

伽邵

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
伽，来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》，原文：知见普薰金斗域，伽陀语别霅溪濒

亘子

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亘子，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八○》，原文：一亘清虚衲子家，十方三世个生涯

伦晳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
伦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一》，原文：端冕从事，是正大伦

泓松

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泓松，来源于宋无的《宋诗》《端石砚》，原文：要与陶泓作佳传，老磨松液写黄庭

季霈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
季，来源于晁公溯的《宋诗》《前起居舍人何资深竹光酒法奇甚近得其法酿成以饷李仁甫》，原文：强起为我饮，季冬天雨霜

佰楚

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

燿柃

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
燿，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：飞萤生腐草，熠燿暗中游

绪子

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绪子，来源于李石的《宋诗》《红梅阁二首 其一》，原文：楼头玉笛关情绪，不念残香结子时

绰博

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绰，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄赠小樊》，原文：花面丫头十三四，春来绰约向人时

兆季

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
兆季，来源于刘敞的《宋诗》《鲁拾遗挽词二首 其一》，原文：始兆滕公室，来观季子坟

晖瑹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晖，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：驰晖苦代谢，浮脆慙贞坚

晠炀

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：炀帝陵边草木深，汴河流水空归海

朝嵇

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
朝嵇，来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》，原文：一朝纷纷看黄落，嵇阮相过无醉地

戚楚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
戚楚，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：却顾戚夫人，楚舞无光辉

骓泱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

岭殷

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岭殷，来源于徐铉的《宋诗》《将过江题白沙馆》，原文：殷勤语江岭，归梦莫相妨

沧彦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沧，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一》，原文：阴霾扫不得，千古空沧洲

媖珂

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

蔳姿

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：校讐淇园姿，劲特傲霜雹

天未

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
天未，来源于刘攽的《宋诗》《观猎》，原文：讨伐顺天时，未许穷奸妖

町峪

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
町，来源于宗楚客的《唐诗》《句》，原文：竹町罗千卫，兰莛降两宫

悠忻

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
悠，来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》，原文：自携白团扇，悠悠遗飞鸿

隅暌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
隅，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其一》，原文：城隅有乔木，人言于公闾

籍筝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
籍，来源于刘攽的《宋诗》《送杨秘丞》，原文：结发仕明世，四十列朝籍

箪汐

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箪，来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其一》，原文：箪瓢陋巷皆真乐，何用多藏郿坞金

治盛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
治盛，来源于范祖禹的《宋诗》《又三首 其三》，原文：徽音推二后，盛治见三宗

专犹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
专犹，来源于皇甫冉的《唐诗》《同李苏州伤美人》，原文：专房犹见宠，倾国众皆闻

枝幂

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
枝，来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 一》，原文：枝枝交影锁长门，嫩色曾沾雨露恩

丁崎

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
丁崎，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：丁年天宝适倥偬，崎岖奔走方匆匆

琬新

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琬新，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：访古旧文昏琬琰，记游新刻上筼筜

允冶

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
允，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：曩者刘中允，悬车未华颠

本岐

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
本岐，来源于李吕的《宋诗》《近世饮者尊尚苦味有感成诗》，原文：岐黄作本草，甘辛味所纪

昂情

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昂情，来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》，原文：舟溪羣山俱有情，禺昂环列如逢迎

凰虔

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凰，来源于钱起的《唐诗》《见上林春鴈翔青云寄杨起居李员外》，原文：宁忆寒乡侣，鸾凰一见稀

容钏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
容，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：妾有容华君不省

楠苍

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楠苍，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：石楠间女贞，青士依苍官

弈韧

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》，原文：寜甘鬲县中漓酒，不羨宣城赏弈秋

恺晠

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》，原文：流离乌忍去，恺悌莫轻论

宜旬

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宜旬，来源于李正民的《宋诗》《颐庆堂为徐氏赋》，原文：十旬醸酒宜为颂，七水煎茶必有经

未烽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
未烽，来源于赵济的《宋诗》《夜警》，原文：烽火未除眠不得，欲将长剑倚危岑

绍旆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绍，来源于释慧空的《宋诗》《圆悟禅师入灭说偈烧香》，原文：炷香为寿阿僧祇，绍兴五年八月八

娥澜

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
娥，来源于方一夔的《宋诗》《晚坐二首 其一》，原文：羲娥相逐走，岁月不饶人

谊婴

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
谊，来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》，原文：上方思贾谊，即奉小舆东

术珉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
术，来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》，原文：一战孰与当，百胜得深术

橙敏

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
橙，来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》，原文：炉静飘芳蕙，图开识禁橙

黎晣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
黎，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫遗接䍦琴枕戏作此诗谢之》，原文：携儿过岭今七年，晚途更著黎衣冠

韧萧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

炽靖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
炽，来源于王炎的《宋诗》《病起》，原文：缊袍藏被底，炽炭倚炉边

骊沅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骊，来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》，原文：长城役罢骊山起，秦人断念还居里

泰梁

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
泰梁，来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》，原文：道泰共家国，路夷辟关梁

绅泽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绅泽，来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》，原文：乡里孝廉流泽远，弟兄科甲搢绅夸

源普

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
源普，来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》，原文：文殊一源，普贤万行

淄秭

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淄，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

妤源

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

茗斓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茗，来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》，原文：拟掇茗果供，饱玩玉雪句

玉律

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
玉律，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：但欲偷格律，引玉时抛砖

湫匡

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
湫，来源于张扩的《宋诗》《石门瀑布》，原文：胸中顿有两龙湫，晚向尘寰得胜游

椿尧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
椿尧，来源于李洪的《宋诗》《追和下若大雄寺汪内相陈朝桧诗》，原文：八千椿木应同寿，十五尧蓂莫纪年

伊秸

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
伊，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：欲去在伊两个，不去在伊两个

曜玖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
曜，来源于杜光庭的《唐诗》《土德星君呪》，原文：五行尊暗曜，九土见光昭

瑭耘

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

湛稷

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
湛，来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》，原文：湛湛天一碧，万里磨青铜

澄涛

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
澄涛，来源于齐己的《唐诗》《夜次湘阴》，原文：风涛出洞庭，帆影入澄清

博蓁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《衰甚书感》，原文：开卷思千载，阅世等六博

献缮

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
献缮，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

沅希

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沅希，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》，原文：未浮洞庭沅湘去，还探禹穴希马迁

宜缮

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
宜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」宜兄宜弟，而后可以教国人

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