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八字空亡起名:如何通过八字空亡理论为孩子取一个好名字

曾芝婧作者:曾芝婧2025-03-23 16:26:46

在中国传统文化中,八字命理一直被视为预测个人命运的重要工具。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字。八字空亡是八字命理中的一个重要概念,指的是八字中某些天干地支的组合缺失,导致某些方面的运势受到影响。八字空亡起名,就是根据八字空亡的理论,为孩子取一个能够弥补八字缺陷、增强运势的名字。 八字空亡起名的核心在于通过名字中的字义、字形、字音来平衡八字中的五行缺失。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中五行的分布不同,有的五行过旺,有的五行过弱,甚至缺失。八字空亡起名就是要通过名字中的字来补充缺失的五行,从而达到平衡八字、增强运势的目的。 例如,如果一个人的八字中缺少水元素,那么在起名时可以选择带有水属性的字,如“海”、“涛”、“淼”等。这些字不仅能够补充八字中的水元素,还能够带来水的象征意义,如智慧、灵活、包容等。 八字空亡起名还需要考虑名字的音韵和字形。音韵和谐的名字更容易被人记住,也更容易带来好运。字形方面,名字中的字应该结构平衡,避免过于复杂或过于简单的字。 此外,八字空亡起名还需要结合孩子的性别、家庭背景、文化传统等因素。一个好的名字不仅要符合八字命理,还要符合社会文化背景,能够被社会接受和认可。 总之,八字空亡起名是一门复杂的学问,需要综合考虑多方面的因素。通过八字空亡起名,可以为孩子取一个吉祥、有意义的名字,帮助他们在未来的生活中获得更好的运势和发展。

八字空亡起名

禄津

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禄津,来源于曹彦约的《宋诗》《二郎之官房陵作五言唐律两章送之 其一》,原文:入幕曾霑禄,之官始问津

绪锦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
绪锦,来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》,原文:机历历兮锦梭吐绪,道绵绵兮玉线联针

昂陇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昂,来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》,原文:轩昂就收歛,自在觅艰难

骊璃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
骊,来源于司马光的《宋诗》《仲庶同年兄自成都移长安以诗寄贺》,原文:骊歌遮去辙,竹马望行尘

卿瑜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
卿,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:便说公卿,元自要通儒

纫祯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《雨丝得秋字》,原文:纫裳难作缝,欲钓不胜钩

纶颜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶颜,来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》,原文:尘埃襞积颜如甲,丹墨纷纶眼有花

政汉

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
政汉,来源于周紫芝的《宋诗》《杜鹃三首 其二》,原文:政使汉朝俱此老,都门谁祖二疏行

朴茜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》,原文:不散婴儿朴,常存太古风

乘皓

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
乘皓,来源于张商英的《宋诗》《和前韵》,原文:饮散肩舆乘皓月,烛笼何用两行纱

奥栾

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奥,来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其一》,原文:钩深探阃奥,养浩塞天渊

泉馟

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泉,来源于顾况的《唐诗》《琴歌》,原文:峡泉声咽,佳人愁些

笈睨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笈,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:挈笈来东序,经年亦倦游

戍犹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
戍犹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:连烽未撤边头戍,积潦犹妨陇上耕

醇淮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
醇淮,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

启驰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
启驰,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:蜀道驰宣诏,函关寖启扃

蒂蒂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:念得莲经便嫁伊,空花无蒂欲谁欺

闰晣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhé光亮;亮光。
国学点评
闰,来源于饶节的《宋诗》《复用韵成一首特作狡猾尔勿诮吾作梦也想当一笑》,原文:如今事事皆慵退,大似黄杨厄闰年

彦瑜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《谢章令率同官载酒》,原文:尉曹学省彦,求盗岂其职

坤豫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
坤豫,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:(雷地豫)震上坤下 《豫》:利建侯行师

簌楚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
簌,来源于陈纪的《宋词》《倦寻芳》,原文:簌簌落红春似梦,萋萋柔绿愁如织

沧荏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:世路东流水,沧江一钓竿

淅蔚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《秋来瘦甚而益健戏作》,原文:矛头淅米谁能食,甑里生尘却自奇

骏啸

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
骏,来源于刘子翬的《宋诗》《鹅峰居士以地黄遗病翁因为作引》,原文:年深骏足宵腾迈,目有神光破昏昧

荣浚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
荣,来源于韩维的《宋诗》《送思上人南归》,原文:荣利非其好,风骚得所求

瓷绚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瓷,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》,原文:山居岁事似羌村,注瓦倾瓷酒半浑

青澎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
青澎,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

维畅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 盥洗用《仪安》。》,原文:肇开九筵,维古之倣

磊亭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
磊亭,来源于罗与之的《宋诗》《桂花烂熳一夕败于风雨呼僮扫落英以供香事戏作古句》,原文:亭亭苍虬蟠,磊磊栗玉缀

昙诚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《听崇德君鼓琴》,原文:犹如优昙华,时一出世间

浚岱

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:冬,浚洙

镌涛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
镌,来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》,原文:几章镌石珠玑灿,一带临江泉石幽

旨睨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
旨,来源于鲜于侁的《宋诗》《锦屏山》,原文:分命叮咛诏旨宽,昼归聊憩锦屏山

缎豫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

涟樗

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涟,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其四》,原文:六宫宫女泪涟涟,事主谁知不尽年

馠斌

拼音五行释意
hān芳香。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

颍蓬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
颍蓬,来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 因严亭》,原文:箕颍人穷独,蓬壶路阻难

飖若

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
飖若,来源于赵蕃的《宋诗》《桥上闻薝葡香》,原文:何许郁若风,飘飖能自在

瑥望

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于郎士元的《唐诗》《登丹阳北楼》,原文:寒臯那可望,旅望又初还

琢琀

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琢,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:为谁雕琢碎春冰

燿慕

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
燿,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:九微何燿煜,百和方氤氲

绰禹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绰,来源于赵伯泌的《宋诗》《梅花》,原文:绰约冰姿傍短墙,天香应不让花王

皤樨

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《送傅明府之南安》,原文:抚字及催科,三年鬓已皤

崔玢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崔,来源于杜牧的《唐诗》《寄浙西李判官》,原文:唯念贤哉崔大让,可怜无事不歌鱼

煦晖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
煦,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

逊孝

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逊,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽陈本斋》,原文:声名宁我后,官职逊人先

经奂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
经奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

仞耘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仞,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

戚绰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戚,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:万灵困阴戚,百植嗟阳衰

姝晨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
姝,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:力购燕国姝,临高起亭榭

玖郅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玖,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:其间有玖石,乃是世人珍

序迪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
序,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:端然坐屏序,无复事奔走

烟桅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
烟桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

仪珺

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:于昭祀典,致享坤仪

奂覃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

昶禧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

择璩

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
择,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:采择辨时衰与旺,堪夸

泓驹

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
泓,来源于陈巖的《宋诗》《仙人塘》,原文:陂塘一曲水泓澄,山簇瑶台十二层

鑫畚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:矛戈角森横,畚锸起云雨

琦琲

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

娄翙

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
娄,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:平远无林木,一望同离娄

青页

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
青,来源于马之纯的《宋诗》《青溪 其二》,原文:人日泛青溪,青溪曲易迷

韵喻

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韵,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:更有松风成韵

荏睨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
荏睨,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:荏苒三暑寒,傲睨万物顇

陵久

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
陵久,来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其三》,原文:士节陵夷久可怜,谓宜作气一时伸

箩姝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

晳至

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

竺札

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
竺,来源于郑清之的《宋诗》《頔上人持莹萝月五诗见示因走笔和韵聊御睡魔 其三》,原文:竺干心法拈花笑,洙泗家风鼓瑟希

炘芮

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》,原文:化教虞芮逊,和了触蛮争

恣骊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
恣骊,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:一挥累纸恣奔放,骏若驾骆仍骖骊

郅继

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

纫琢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纫琢,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

罡攸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

弈佶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

自元

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
自元,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:品题自有元郎句,我辈聊书一笑同

鸢亭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
鸢亭,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:飞鸢亭下阑干雨,苍玉洞前斜日树

季麒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
季麒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:适当季舍,有梦应麒麟

艺樱

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
艺,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其五》,原文:艺兰与种蕙,采掇契幽愿

缎黎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

镜忻

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
镜,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:今晨清镜中,胜食斋房芝

支颖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
支颖,来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》,原文:古来孽士皆荣达,此日宗支自颖尤

犹秭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
犹秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

娇僖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
娇,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠袖娇鬟舞石州

浦闲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浦闲,来源于范成大的《宋诗》《清音堂与赵德庄太常小饮在余干琵琶洲傍洲以形似得名》,原文:曲浦弯环绕县青,一杯闲客两飘零

谊棹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:唶嗟尚何诣,交谊或难忘

奕望

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奕望,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其一》,原文:奕奕万夫望,才名四十霜

彰钰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
彰,来源于释普度的《宋诗》《送文上人游台荡》,原文:文彩全彰拄杖头,吴山楚水兴悠悠

淼鸥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

颐忻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
颐,来源于释遇臻的《宋诗》《秋夜坐》,原文:搘颐静坐神不劳,鸟窠无端吹布毛

茜祈

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茜,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

淖潞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》,原文:丰年何时豚蹄祝,薄淖聊烦蜡屐双

札晋

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
札晋,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其七》,原文:季札旋封丘哭墓,晋人谬谓圣忘情

茶滟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茶滟,来源于盛世忠的《宋诗》《柴门》,原文:蟹眼翻茶鼎,鹅儿滟酒杯

践楚

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
践楚,来源于李纲的《宋诗》《投金濑有感》,原文:霸吴何止服句践,破楚遂以鞭荆平

绚松

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绚松,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

宓思

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
宓思,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:宓子有深致,远将清思分

镜晳

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
镜,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:临镜不忺梳掠

子韵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
子韵,来源于许志仁的《宋诗》《和宝月弹桃源春晓》,原文:抱琴释子眉发苍,响泉韵磬鸣长廊

豫尧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
豫尧,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

自昉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
自昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

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