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起名吴银好吗?解析吴银这个名字的寓意与吉凶

吴郁燏作者:吴郁燏2025-03-26 21:54:21

起名是每个家长都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望和文化的传承。近年来,‘吴银’这个名字逐渐受到一些家长的关注,那么‘起名吴银好吗’?本文将从多个角度为您解析这个名字的优劣。 首先,从字义上来看,‘吴’是一个常见的姓氏,历史悠久,文化底蕴深厚。‘银’字则有多重含义,既可以指代贵金属‘白银’,象征财富和纯洁,也可以引申为‘银色’,代表高雅和现代感。因此,‘吴银’这个名字在字义上兼具传统与现代的双重寓意,适合希望孩子既有文化根基又不失时尚感的家庭。 其次,从五行角度分析,‘银’字属金,而‘吴’字的五行属性则需结合具体生辰八字来判断。如果孩子的八字中缺金,那么‘吴银’这个名字在五行上是合适的,能够弥补命理的不足。反之,如果孩子八字中金元素已经过旺,则可能需要谨慎考虑,避免五行失衡。 再从音韵上来看,‘吴银’两个字的发音为‘wú yín’,声调平缓,朗朗上口,没有拗口或歧义的问题,容易被记住。名字的音韵对于社交和人际交往也有一定影响,一个好听的名字能给人留下良好的第一印象。 此外,社会接受度也是需要考虑的因素。‘吴银’这个名字虽然不算特别常见,但也没有生僻字或容易引起误解的字,因此在日常生活中使用不会带来不便。不过,如果您希望孩子的名字更加独特,可能需要进一步斟酌。 最后,从文化背景来看,‘银’在中国传统文化中有着积极的象征意义,比如‘银两’代表财富,‘银河’象征浩瀚与美好。因此,‘吴银’这个名字在文化寓意上是比较正面的。 综上所述,‘起名吴银好吗’这个问题的答案因人而异。如果您喜欢这个名字的字义、音韵和文化寓意,且与孩子的八字相合,那么‘吴银’是一个不错的选择。当然,起名还需结合家庭的具体情况和偏好,建议在最终决定前多咨询专业人士或长辈的意见。

起名吴银好吗

琤峻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

晣礴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

鸢映

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸢映,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》,原文:途辙悬知腾上速,请看火色映鸢肩

灏钥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

城浚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
城浚,来源于陈德武的《宋词》《沁园春》,原文:遍闻得,我浚深恨海,砌起愁城

与什

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
与什,来源于王之道的《宋诗》《酬李才叔见赠》,原文:相与未成招隠什,分携宜尽送行杯

璆缎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

憬衍

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

晤严

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晤严,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:逢迎欣晤语,喜气破严凝

璩卿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

羲悟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羲悟,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》,原文:一从轻卓鲁,方悟有羲黄

季宏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
季宏,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

砺觅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其六》,原文:精神徇物那能久,刀砺君看日日销

炀秭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

望竺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
望竺,来源于王之道的《宋诗》《次韵同年蔡仲平察院游西湖》,原文:天竺了在望,上有祥云微

鸠娄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鸠,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:鸠材亟僝功,因陋谨增侈

染音

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
染音,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:九成合奏音方备,三染为纁色始深

泱颐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:焦卷发秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋风香

鸢奎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鸢,来源于刘鉴的《宋诗》《寄朱约山》,原文:苦无雁足书难寄,作尽鸢声吟未安

玺寓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

芃梁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

诗泷

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诗泷,来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》,原文:碧眼不输巖下电,清诗迸出陇头泷

峥淅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峥淅,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:淅沥千琼树,峥嵘万玉楼

圭逻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
圭,来源于张方平的《宋诗》《寄鲁平》,原文:环堵藜为榻,圭门席挂簷

霆嶛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáo高。
国学点评
霆,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:隐如雷霆,在大千中

嵊缪

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

谐梁

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谐梁,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・离亭宴煞》,原文:便不能随他萧史并登仙,只情愿守定梁鸿只谐老

苡容

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苡容,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

崧赓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:还应是,崧神降瑞,屈指一阳来

晶烊

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晶,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:清洛浮桥南渡头,天晶万里散华洲

僖蔳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:为僖公作主也

玟瞳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

婳堇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

珐绚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

懿愉

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
懿,来源于张元干的《宋诗》《刘建州母夫人难氏挽章》,原文:慈颜推寿相,懿范在吾乡

蓓晴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蓓晴,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

篌践

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》,原文:渺渺箜篌梦,茫茫石镜缘

嶛润

拼音五行释意
liáo高。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

经戎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
经戎,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:君不见先君往在康定中,奉诏经略河西戎

罡祁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
罡,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

慕嘉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
慕嘉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其二》,原文:平时外慕生灾怪,嘉遁爻中有祓除

霈骋

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
霈,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》,原文:作霈待时举,妙化通天心

皋新

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皋新,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:江皋春气足,佳杞蕃新苗

凡渤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凡渤,来源于姚勉的《宋诗》《送松麓李应龙彝甫携阿颖鹏升参学》,原文:鹏雏夭矫更不凡,平视南溟渺东渤

芾悠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

岳桦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
岳,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:咨岳试鲧,不遑宁居

磊焓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
磊,来源于刘黻的《宋诗》《谢李叔飞惠酒》,原文:清谈莫疗颠危证,白堕堪浇磊块胸

允冰

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
允冰,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》,原文:尚喜山公铨综允,莫愁冰氏户门寒

恬觅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
恬觅,来源于张明中的《宋诗》《澹轩》,原文:主张老氏欲何求,恬澹中间觅自由

川典

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
川典,来源于吴筠的《唐诗》《龙虎山》,原文:(《古今图书集成·山川典》一四七《龙虎山部》

瓷誉

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瓷誉,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

勤庆

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
勤庆,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌秋过丫头巖有感》,原文:老翁殷勤指长孙,生时开庆方改元

彰漳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彰,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

幂漓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:盖幂加勺,又反之

娣莞

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

淳恽

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淳,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:忆昨初相识,气象清以淳

鸿浩

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸿浩,来源于曹勋的《宋诗》《櫂歌》,原文:谪仙醉揖金陵月,浩歌目送飞鸿绝

易殷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
易殷,来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》,原文:晦雨难渝操,朝阳易染殷

伊晋

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伊晋,来源于许弥安的《宋诗》《晋桧行》,原文:伊昔晋朝纷乱日,衣冠南渡依江堧

简忱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
简忱,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

史炽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
史,来源于宋祁的《宋诗》《王沂公挽词三首 其三》,原文:诒训金籯满,图功籀史青

尹幽

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
尹幽,来源于胡宿的《宋诗》《卜居》,原文:自致青云有壮图,且寻詹尹卜幽居

简纫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
简纫,来源于释居简的《宋诗》《怀归四首 其四》,原文:白砂自养真铅汞,玄草重纫断简编

澧稷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

栾葆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栾,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:冠工新意斲檀栾,雾卷云烝久未干

黎棹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
黎,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:昌黎文章伯,乃是圣人耦

久谐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
久谐,来源于张孝祥的《宋诗》《椰子酒榼》,原文:愧此愿悫姿,欲售久未谐

倩霖

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
倩霖,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:拟倩龙公作霖手,更烦终惠息头燃

娴镌

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

珹运

拼音五行释意
chéng玉名。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立冬,魁鼎迎神用《凝安》。》,原文:时运而冬,乃神玄冥

芸亚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芸,来源于苏籀的《宋诗》《休沐日》,原文:炀灶筚门无量燠,夏畦褐父若为芸

兴菡

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
兴,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:闲管兴亡则甚

梧浠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梧,来源于刘子翬的《宋诗》《同范智闻五月十四日夜赏月》,原文:不嫌神太清,跣立高梧下

唯延

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
唯延,来源于白居易的《唐诗》《思旧》,原文:唯予不服食,老命反迟延

璂泰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

阔绚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
阔,来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其三》,原文:不必相同异,何妨小阔疎

君寒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
君寒,来源于李邴的《宋诗》《宫词四首 其四》,原文:妄意长如凤管寒,君恩不学缕衣宽

昊裳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
昊裳,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

崔槐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
崔槐,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

晴燮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晴燮,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

璋之

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璋之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

松荷

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
松荷,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其一》,原文:松竹门阑初作径,蒲荷池沼旧成林

搦濡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
搦濡,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

启峥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
启峥,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三九》,原文:见你气峥嵘,无人敢启齿

自璋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
自璋,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》,原文:自比珪璋质,能成翰墨勋

憬庄

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

舜容

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
舜容,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:殃民者,不容于尧舜之世

固滔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
固滔,来源于王柏的《宋诗》《挽邵公容春 其二》,原文:一丘兮安固,万古兮滔滔

缃溯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《小园春思二首 其二》,原文:重台谖草初离土,百叶缃梅已满枝

晶淅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晶淅,来源于晁公溯的《宋诗》《晓望》,原文:松边淅沥风成响,草际晶荧露有光

挚浠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

玖莜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
玖,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:惭当厚意无以报,前诗空说玖与琼

晃尔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晃,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:澒洞开心胸,眩晃新耳目

韧硝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

芷瞳

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芷,来源于黄机的《宋词》《永遇乐》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

南睨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
南睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:睥睨旧游心惚慌,南岭赤日西玄霜

茜豫

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋词》《武陵春》,原文:万里郎官遥上寿,五马茜衫红

圣玉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
圣玉,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・天下乐》,原文:左右那里,将这圣人赐来的锦袍玉带

楣媛

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楣,来源于周南的《宋诗》《泛舟游虎丘》,原文:鸟啼烟树雨初歇,钟度云楣日未斜

冶纫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冶,来源于许月卿的《宋诗》《题俞时琰杏山堂医》,原文:妖冶来奔夜色昏,毅然绝谷有神明

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