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1994年3月22日起名指南：如何选择一个有意义的名字

梁卓溯作者：梁卓溯2025-04-12 18:12:23

1994年3月22日，这一天对于许多人来说可能只是一个普通的日子，但对于那些在这一天迎来新生命的家庭来说，却是一个意义非凡的时刻。给孩子起名是父母赋予孩子的第一份礼物，它不仅是一个标识，更承载了父母的期望和祝福。选择一个好的名字，不仅能够让孩子在未来的生活中更加自信，还能为其带来好运和积极的能量。 在1994年3月22日起名时，父母们往往会考虑到许多因素。首先，名字的音韵和字形是非常重要的。一个好听的名字往往能够给人留下深刻的印象，而一个书写简洁的名字则便于孩子在学习和生活中使用。其次，名字的含义也是不可忽视的。许多父母会选择那些寓意美好、积极向上的名字，比如“慧”、“勇”、“欣”等，这些名字不仅听起来悦耳，还能够激励孩子在未来的成长中不断追求卓越。 此外，1994年3月22日起名还可以结合传统文化和现代潮流。传统文化中的五行、八字等命理学说，可以为名字的选择提供一定的参考。例如，如果孩子的八字中缺少某种元素，父母可能会在名字中加入相应的字来平衡五行。同时，现代潮流中的一些流行名字也可以作为参考，但需要注意的是，过于流行的名字可能会让孩子在未来遇到重名的尴尬。 最后，起名时还可以考虑家族传统或个人喜好。有些家庭会选择延续家族中的某个名字，以表达对祖先的尊敬和纪念。而有些父母则会根据自己的喜好或特殊的纪念意义来为孩子取名，比如以某个重要的地点、事件或人物为灵感。无论选择哪种方式，最重要的是名字能够让孩子感受到父母的爱和期望，并在未来的生活中为其带来积极的影响。 总之，1994年3月22日起名是一个充满意义的过程，父母们可以通过综合考虑音韵、字形、含义、传统文化和现代潮流等因素，为孩子选择一个独特且富有内涵的名字。这个名字将成为孩子一生的陪伴，也是父母对孩子最美好的祝福。

1994年3月22日起名

朗韦

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朗，来源于崔涂的《唐诗》《东林愿禅师院》，原文：非因送小朗，不到虎谿边

酝湫

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
酝，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔请赋车螯》，原文：王都有美酝，此物实当对

麓芨

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
麓，来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其二》，原文：山西茂林麓，中有盘旋谷

晋书

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晋书，来源于艾可叔的《宋诗》《江南归附后不仕述怀》，原文：死为元亮终书晋，生是留侯本事韩

葭璋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葭，来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》，原文：沙浦明如月，汀葭晦若秋

愿滢

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
愿，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：愿加饭，书来频寄新作

浠玮

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

箫枫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箫枫，来源于姚铉的《宋诗》《曹娥庙碑》，原文：箫鼓声中浪渺弥，古枫阴砌藓封碑

涔闻

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涔闻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》，原文：尝闻观蹄涔，讵识海水大

润瑛

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
润，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：傲岸轩昂，清华润秀

彰楠

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彰，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：退之讼风伯，风伯罪固彰

皖浚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
皖，来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

乘栾

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乘栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：范鞅逆魏舒，则成列既乘，将逆栾氏矣

峪专

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

晢芝

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

仁札

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仁札，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：仁言尽集丝纶旧，细札初刊琬琰新

与栗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
与栗，来源于戴表元的《宋诗》《登新岭》，原文：祗今莫辞楖栗杖，与子更上巑岏梯

吟葭

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
吟葭，来源于黄裳的《宋诗》《送袁志行户曹》，原文：道阻且长瞻不及，空吟霜露满蒹葭

匡棋

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
匡，来源于陈允平的《宋诗》《芝山》，原文：彭蠡水分双港落，匡庐云度五峰来

萱胤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
萱，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其二》，原文：对之虽无言，犹胜种萱草

纫珵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纫，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 三闾纫兰》，原文：三闾纫佩秋，志在公子兰

柏熙

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
柏，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其二》，原文：松柏有佳色，矫矫涧谷涯

胤锋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

矜芮

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
矜，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：未能朋俦矜，粗足儿童诧

赫漪

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
赫漪，来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》，原文：赫日辟三舍，鲜飚汎沦漪

暖凛

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
暖凛，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：温温气见春日暖，凛凛议论秋霜明

焱央

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

椰昉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
椰，来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》，原文：栅庐余百家，间见椰子林

皓普

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皓普，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：皓月普分千水影，清光常满一轮中

尚汝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
尚汝，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：汝能逃世累，趣尚固已贤

昀颐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：养气又颐神

林颀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
林颀，来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》，原文：颀然出玉山，臭味林吴似

珈薏

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

炅奂

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

未黛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
未黛，来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》，原文：凡斤俗斧远遯逃，黛色苍皮未须疏

璋熙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璋，来源于施枢的《宋诗》《禹庙》，原文：圭璋藏道室，弓剑莽幽宫

凝绍

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凝绍，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其六》，原文：香苞初拆晓霞凝，甲第名园冠绍兴

暖玮

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
暖，来源于龙辅的《宋诗》《偶成》，原文：剪刀当日暖，妆镜隠霜明

固樟

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
固，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一一》，原文：有酒固可乐，无酒亦自宽

沛寒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沛寒，来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》，原文：英雄颠沛亦风流，长啸寒生画角愁

祁曦

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祁，来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》，原文：厚德如祁公，黄钟大镛，和乐且雍

栾矗

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
栾矗，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：栖托讵星回，檀栾已云矗

兹蕖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
兹，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：开兹众正路，慰彼苍生苦

域裳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
域裳，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

缈煦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缈，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：缥缈临诸峰，幔卷浓云开

漓淮

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
漓淮，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：欹卧淮南枕，淋漓座右铭

昼桑

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昼桑，来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人登寿宁阁》，原文：咫尺见萤苑，枯桑生昼寒

旬单

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旬，来源于许及之的《宋诗》《再戏和转庵》，原文：孰裹经旬饭，谁同夜雨床

襄璎

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
襄，来源于杜甫的《唐诗》《闻官军收河南河北》，原文：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

柯蓁

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
柯蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：非同子少年，柯叶正蓁蓁

樗采

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樗采，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：七月食瓜，八月断壶，九月叔苴， 采荼薪樗，食我农夫

泷昉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》，原文：诗似悬河供不办，故欺张籍陇头泷

勋棹

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勋，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二六》，原文：汉家勋业在，樊哙与张良

季明

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
季明，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：卧舆当道陶渊明，骑马似船贺季真

援芷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
援，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：竹笠援补，芒鞋藤乳

僖荣

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

凛翰

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
凛翰，来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其二》，原文：义气常于翰墨看，凛然今日拜衣冠

承槿

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
承槿，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：两旬绿秀承红嫩，一日篱槿何能淑

岐卫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岐，来源于李廌的《宋诗》《次韵答张訚张阁见寄》，原文：此身安归送归客，岂堪登临行路岐

希珞

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
希，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：万般如幻希先觉，一丈临山且奈何

林种

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
林种，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其二》，原文：种子入豹林谷，庞公遯鹿门山

艾馠

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
馠hān木芳香。
国学点评
艾，来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其三》，原文：每夸爱子对人言，东观同游有艾轩

庭曜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
庭曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

珐昙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：瞿昙住西域，说法度羣生

芨容

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

琀楣

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《读史》，原文：麦豆已难辨，楣棁固不分

悟璁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
悟，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》，原文：五更催解辔，知未悟尘缘

娄雯

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
娄，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：子野善听，离娄至明

罡晳

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
罡，来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜，紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼，九龙丹陛。玉》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

朗允

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朗，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 方诸青童歌一章》，原文：盼观七曜房，朗朗亦冥冥

棹鼎

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
棹鼎，来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》，原文：屋上飞烟梧鼎熟，水边迎棹度船回

壬芮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：八月壬午，宋公鲍卒

艾岭

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
艾岭，来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》，原文：唐律胚胎梨岭作，古文骨髓艾轩传

宜曦

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宜曦，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》，原文：自怜多病畏炎曦，长夏投踪此最宜

昃枫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昃，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

尚曜

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尚曜，来源于王之道的《宋诗》《苦寒》，原文：赠炭尚谁怜正曜，授薪还自愧支离

旒梁

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
旒梁，来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》，原文：一第声名动冕旒，渊源家学自梁丘

菀季

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

种泯

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
种泯，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》，原文：一种平怀，泯然自尽

荏莘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
荏，来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》，原文：抱病卧漳浦，荏苒久不瘳

梦渌

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梦渌，来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》，原文：鼎湖梦渌水，龙驾空茫然

肖诗

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
肖诗，来源于赵汝回的《宋诗》《吊蒋弋阳》，原文：悲风急雨柳塘寒，巵酒篇诗哭肖韩

俐晰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》，原文：你休那耻便伶牙俐齿，调三斡四，说人好歹，许人暖昧，损人行止

谊焓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
谊，来源于戴复古的《宋诗》《题徐京伯通判北征诗卷》，原文：一襟忠谊气，数首北征诗

璋浠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璋，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：栋材抡杞梓，庙器荐圭璋

巍君

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
巍君，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：个个巍冠横尘柄，谁了君王此段

泰沉

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泰，来源于李白的《唐诗》《叙旧赠江阳宰陆调》，原文：泰伯让天下，仲雍扬波涛

专屿

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
专，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：不辞染履意专精

萱瑄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
萱，来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》，原文：庭下丛萱翠欲流

禄朴

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禄，来源于苏泂的《宋诗》《寿暹姪》，原文：诗书先足己，寿禄后荣亲

沛召

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沛，来源于徐钧的《宋诗》《刘植》，原文：颠沛单车良得助，邯郸假意不难平

渲钲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

燿嵊

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
燿，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

燮缔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

泽圣

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泽圣，来源于李彭的《宋诗》《即事 其四》，原文：侧席求贤天子圣，未容泽畔吊湘累

佰晏

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

颀珑

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

垣权

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
垣权，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：似垣环泰一，如阵拥中权

奥珹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
珹chéng木玉名。
国学点评
奥，来源于白行简的《唐诗》《夫子鼓琴得其人》，原文：宣父穷玄奥，师襄授素琴

朔舟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朔舟，来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其一》，原文：扁舟泛泛逐惊湍，朔吹飙飙作晓寒

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