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轩廷起名:专业起名服务,为您的宝宝取一个吉祥好名字

许逸旎作者:许逸旎2025-04-03 02:08:49

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轩廷起名

润本

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
润本,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:无明因爱相滋润,名色根本相次生

益甯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:显扬久益大,圣世求忠臣

研湫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
研,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:此语虽诙嘲,义理兹可研

璞郅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璞,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:儒风穆汉殿,家璞走荆珍

遒檀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《王粲》,原文:流离世道丧,简脱天姿遒

旒庭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旒庭,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:郑玄三礼王弼易,亦绘冕旒配孔庭

妤淑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

钰隽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《何正言挽诗》,原文:隽手芥拾紫,忠肝蒲伏青

柃宁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:宁辞解围鬬,但恐乘疲没

桢琮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

律郁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
律郁,来源于独孤及的《唐诗》《题思禅寺上方》,原文:郁律众山抱,空濛花雨零

燏淙

拼音五行释意
火光貌。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

函域

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
函域,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:将从化人于西域兮,面藏吏于函关

昂竺

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昂,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:轩昂意气雄,下视鹏与鹍

自纶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
自纶,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一○》,原文:推行大经纶,宣风自兹始

焘旌

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

虢潭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虢,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:旧邦吊二虢,古邑辨三亳

峤汶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峤,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:探炼备海峤,赏心寓情人

远备

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
远备,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其九》,原文:远客防猜嫉,官居备寇攘

沅柏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
沅柏,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

洲馚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洲,来源于陈子昂的《唐诗》《入东阳峡与李明府舟前后不相及》,原文:出没同洲岛,沿洄异渚濆

专缈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
专,来源于牟巘的《宋诗》《送周东甫教授余干》,原文:鹢首南风至,臯比右席专

朔尉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朔尉,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

青玢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
青,来源于林逋的《宋词》《相思令・相思儿令》,原文:吴山青

理瑭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
理,来源于杜甫的《唐诗》《宗武生日》,原文:熟精文选理,休觅彩衣轻

轼烊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

祺岚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:预想年前至京国,子孙持酒献春祺

致史

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
致史,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:起居郎,侍御史,尔知紫毫不易致

荣蔓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荣蔓,来源于董嗣杲的《宋诗》《藤花》,原文:有碎影照溪羞晚悴,烂香蔓壑藉春荣

舟恤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
舟恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》,原文:重本恤刑天子圣,舟车持诏使臣贤

俐骊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

铮岿

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
铮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

炳芉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:赵炳石室空,薛丕梅溪举

诺郁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诺,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:嵩山近可爱,泉石吾已诺

悟嵇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
悟嵇,来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》,原文:披读了不悟,归来问嵇康

晣洌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桅仞

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桅,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》,原文:怪来枕底流泉急,去去短桅初不停

哲卓

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
哲卓,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:卓哉子陵心,秉哲固前识

梁裕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梁,来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》,原文:画梁时拂歌尘散

苏之

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苏之,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其三》,原文:旧说韦苏州,于余今见之

辕溯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辕,来源于李彭的《宋诗》《仲豫买侍儿作小诗戏之》,原文:要遣短辕无复驭,定看遥集解忘忧

鸢梓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鸢梓,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》,原文:簜节病桑梓,不置巢边鸢

庚品

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庚品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》,原文:皇皇在宥,品物由庚

奕镌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奕,来源于李昭玘的《宋诗》《和鲍辇七夕四绝 其二》,原文:奕奕流云度太虚,盛陈瓜果望天衢

与恣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
与恣,来源于韩琦的《宋诗》《啄木》,原文:如令知庶味,恣择虫与粟

晠勤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:休烦太卜勤占候

舜正

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
舜正,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・水仙子》,原文:君主德过禹舜,正人伦尊礼乐,恩宽厚胜似汤尧

纲淬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纲,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:纲纪著明,不忘付授

存盂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
存盂,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之题五祖》,原文:塔中相好如来具,手里衣盂达磨存

闲靛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闲靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

泉宛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
泉宛,来源于晁冲之的《宋诗》《题鲁山温泉》,原文:当年太液金井碧,温泉宛在关山间

南鉴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
南鉴,来源于练定的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖蓬阁南州冠,诏辍真仙去总临

骊栗

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
骊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:6 小领,盗骊

皙佶

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

繁惜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
繁惜,来源于叶适的《宋诗》《月波楼》,原文:光风腻雪谁汝惜,繁红蜜翠空欹斜

林召

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
林召,来源于张镃的《宋诗》《正月八日喜霁》,原文:黄麻天上登周召,浊酒林间慕绮荣

猷邕

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
猷,来源于赵抃的《宋诗》《劝成都府学诸生》,原文:事业直教名不朽,声猷堪畏世无闻

耘良

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
耘良,来源于廖行之的《宋诗》《和刘寺簿韵就述丐祠意》,原文:梧槚良栽培,稂莠早耘耔

晋汉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晋汉,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠徐山人》,原文:汉陵帝子黄金盌,晋代神仙白玉棺

熙晠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:真驭来止,熙事克成

笛缤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
笛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:短笛芙蓉浦,芳尊杜若洲

卓谒

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
卓,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:况君卓荦高出羣,异日青云终自致

筝沛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《渔家傲》,原文:秦筝不理香尘积

茗州

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茗州,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:传得黄州新句法,茗搜文字响枯肠

倩谨

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
倩,来源于柴望的《宋诗》《灵芝寺别祖席诸友》,原文:羸马病僮旋雇倩,寺禽山獠亦欷歔

鹄漳

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《张太素之邠幕》,原文:长亭欲少留,飞鹄初成曲

淮翙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淮,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:万福威名,草木识淮浦

渭素

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渭素,来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》,原文:辞荣尚峻经邦秩,养素方临钓渭年

郦洌

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

忻芗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
忻,来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》,原文:忻然肯相过,脩贽期读居

楦炯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

戍嘉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
戍嘉,来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》,原文:戍兵列栅半空苍,俯瞰嘉陵万仞江

望杉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
望杉,来源于蒋之奇的《宋诗》《石巖》,原文:紫翠望云岚,山前一迳杉

弘远

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
弘远,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:熟看气弘毅,致远可易量

爕境

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

至蕋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:公至自晋

桅净

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其四》,原文:等到船齐闸欲开,船船捩柁整帆桅

蔻谒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

瑱皙

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑱皙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

绰麟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绰,来源于滕岑的《宋诗》《次韵乐天村居卧病 其二》,原文:问我年几何,年已踰绰老

合涔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
合涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

影缈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
影缈,来源于苏轼的《宋词》《卜算子》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

缎乔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

些南

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
些南,来源于马致远的《元曲》《风入松・对人前排得话儿岩,就里尴尬。吓破风流胆,这一场吃苦难甘。》,原文:相知每无些店三,般得人面北眉南

誉笺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:誉臣亦有毁臣者,知我宁无罪我乎

缈鑫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缈,来源于何耕的《宋诗》《青羊宫》,原文:缥缈百尺台,突起凌半空

琪琛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:夜半蟾蜍落丹井,琪林深锁寒叶暝

璐粹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

娇里

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
娇里,来源于晁补之的《宋词》《永遇乐》,原文:醉里凝眸,娇来纵体,此意难分付

璂术

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

翰里

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翰里,来源于折彦质的《宋诗》《雷州苏公楼》,原文:二苏翰墨仙,谪坠百蛮里

梁芾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:愿以柏梁作,长为柳花咏

秭亭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

媵常

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
媵,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:奴媵工谗谮,间谍多簧鼓

阑单

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阑单,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:莫学时人贪酩酊,清光未澈已阑单

妍挚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
妍,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱制干忆梅》,原文:春妍老欲僊,敢不一告至

蔻琝

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

汀辽

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
汀,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 二》,原文:清晨泛中流,羽族满汀渚

梦轶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梦,来源于李之仪的《宋词》《阮郎归》,原文:何妨入梦来

芉绅

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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